教員一覧教授 学科長
教育改革、カリキュラムデザイン、教師教育、国際バカロレア(IB)教員養成、日本研究(Japan Studies)が研究分野です。個別化・差異化された教授・学習方法、student co-ownership of learning and assessment、学習者主体の探究を基盤とした深い学びにおいて、“教師の役割とは何か”を実社会と教育現場で研究しています。
Teacherは「教える」べきか？Educatorとして人の可能性を引き出す(educe)すべきか？ Facilitatorとして、学びや可能性開花をファシリテーションすべきか？はたまた、それらのhybridか？ この深い問いを教育学部の仲間と語り合い、探究しましょう。
皆さん、教育と実社会が乖離している部分があると思うことはありますか？ では、今ある文化、考え方、地域の個性や社会の成り立ちをこれまでのstoryと現代の視点から分析し、どのように探究教材にできるでしょう？それを日本文化の研究、地域創生、アニミズム、言語教育、日本とアジアの教育改革をキーワードとして探究しています。皆さんの、実社会と教育を結ぶ問いはなんですか⁉︎ 今問いがある人も、ない人も一緒に語り合い、探究しましょう。
大阪の中高で日英バイリンガル社会科とIB教諭・IB部長、東京学芸大学准教・IB教員養成ディレクターを経て、岡山理科大学教育学部教授・学科長。文部科学省IBコンソーシアム、教育委員会等のアドバイザー、日本国際バカロレア教育学会副会長、国立台湾師範大学客員教授、IBワークショップリーダーなども務める。
datta
ous.ac.jp
